為了落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》和《教育信息化十三五規(guī)劃》戰(zhàn)略部署，提高教師信息技術(shù)應用能力，推動信息技術(shù)與教育教學深度融合，遴選優(yōu)秀作品組建學院信息化資源庫，選拔教師參加市級、省級，國家級課件、微課大賽，唐山勞動技師學院科教研中心和教務處聯(lián)合舉辦2019年度優(yōu)秀教學資源評選與征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參加人員
全院各系部，處室，學科教研組教師。
二、評選內(nèi)容
（一）課件
課件是指基于計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，根據(jù)教學設(shè)計，將特定的教學內(nèi)容、教學活動和教學手段有效呈現(xiàn)的應用軟件，目的是輔助教與學，并完成特定的教學任務，實現(xiàn)教學目標?？梢允轻槍δ硯讉€知識點，也可以是一課時或一個教學單元內(nèi)容，制作工具和呈現(xiàn)形式不限。能在PC,移動終,觸控一體機等設(shè)備上運行。各類自制的教學軟件、學生自主學習軟件、教學評價軟件、仿真實驗軟件等均可報送，建議同時報送軟件運行錄屏解說文件。
1.選題范圍：
（1）實訓課、一體化課的安全教育章節(jié)；（本年度重點遴選入庫）
（2）一體化核心課程：
（3）專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課；
（4）公共課；
2.制作要求：視頻、聲音、動畫等素材采用常用文件格式。
3.報送形式：作品以zip壓縮包格式報送，總大小建議不超過200MB。課件應易于安裝、運行和卸載。
（二）微課
微課是指教師圍繞單一學習主題，以知識點講解、技能點示范、教學重難點和典型問題解決、實驗過程演示等為主要內(nèi)容，使用攝錄設(shè)備、錄屏軟件等拍攝制作的微視頻課程。
1.選題范圍：
（2）一體化教學中的核心知識點、技能點
（3）專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課的重點、難點和關(guān)鍵點；
（4）公共課中的重要知識點；
2.制作要求：報送的微課作品應是單一有聲視頻文件，要求教學目標清晰、主題突出、內(nèi)容完整、聲畫質(zhì)量好。視頻片頭要求藍底白字、楷體、時長5秒，顯示教材版本、系部、專業(yè)學科、年級學段、課名、教師姓名和所在單位等信息，視頻格式MP4，畫面尺寸為640×480以上，播放時間一般5-8分鐘?？偞笮〗ㄗh不超過100MB。根據(jù)學科和教學內(nèi)容特點，如有學習指導、習題和配套學習資源等材料請一并提交。
3.報送形式：作品以zip壓縮包格式（含附表1）報送，總大小建議不超過200MB。
三、評選方式
（一）系內(nèi)初選
各系（部）在6月17日前做好初評工作，將系內(nèi)所有參賽作品以電子版的形式交于科教研中心（作品按專業(yè)學科分類命名匯總，完成成績匯總表，見附表一、二）。
（二）學院復評
科教研中心、教務處將于6月21日前完成院級評審，在各系推薦的基礎(chǔ)上評選出一、二、三等獎若干和優(yōu)秀組織獎兩個。優(yōu)秀組織獎評選積分辦法詳見下表：
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組織成效
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規(guī)模
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質(zhì)量
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初評數(shù)量
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三等獎
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二等獎
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一等獎
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積分/個
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1
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2
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3
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5
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優(yōu)秀組織獎評審辦法：最終成績=總積分/教師數(shù)
四、參賽指標
各教學系（部）可推薦課件數(shù)3個，微課數(shù)3個，全部行政處室人員參加決賽數(shù)量課件數(shù)不超過5個，微課數(shù)不超過5個。2018-2019年學院教研成果評選中課件、微課獲一等獎的教師，進一步完善作品，從系內(nèi)上報，可不占本系指標。
本次評選將遴選優(yōu)秀作品列入我院教學資源庫，要求參賽作品選題不能相同，專業(yè)課請各系教學主任、教研室主任統(tǒng)籌規(guī)劃，基礎(chǔ)課由各學科教研組組長負責協(xié)調(diào)。
五、其他事項
（一）選用教材：人力資源和社會保障部教材
（二）作品上交地點：信息樓八層科教研中心，電話：8337076
（三）學院有權(quán)利用平臺，網(wǎng)絡，校刊等形式分享作品，供教師交流學習；
（四）作品要求原創(chuàng)，禁止抄襲，出現(xiàn)糾紛，由參評人負責；
（五）接市級、省級、國家級課件、微課評比文件后，科教研中心將從本次參賽獲獎作品中按成績推薦上報，不參加此次評選活動不予推薦上報。
唐山勞動技師學院
二
